2025年度，我校在主管部门长沙市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下： 一、开展的主要工作 一）旗帜引领，强化党建赋能 一是组织筑基强体系。持续深化“将支部建在年级”模式，选拔“双强型”党员干部担任支部书记，着力打造“双能型”年级组。严格规范党员教育管理全流程，今年完成4名预备党员转正，接收新转入党员教师33名，学校党员总数突破100人，已启动学校党委成立筹备工作，进一步健全党组织体系。二是活动创新激活力。创新开展“党建+青蓝工程”，带头示范“十个一”活动，党员主动参与示范课展示、心育活动、志愿服务等，形成常Kaiyun Sports态化、多样化且富有成效的活动格局，切实激发党组织内生动力。三是作风从严固防线月，深入开展贯彻中央八项规定精神学习教育，通过系统学习、深入查摆、集中整治和开门教育多举措并举，推动学校作风建设取得显著成效，为办好人民满意教育提供坚强保障。四是思政铸魂育新人。党员教师深耕“思政课程”与“课程思政”双阵地，累计开展“国旗下的思政课”30余节，录制思政微视频20余个，构建全员育人、全程育人、全方位育人格局，充分发挥思政育人标杆作用。 二）质量攻坚，聚焦育人成效 以“质量之年”为抓手，深耕教学质量提升。高三备考聚焦过程管理，备课组发挥核心作用，教学管理稳步推行，两个年级学考通过率均达100%，为实现“低进高出、高进优出”育人目标夯实基础。落实教研实效与课程开设,进一步落实三维一本两翼的学校课程体系，开设36门校本选修课，校本课题研究实现备课组全覆盖，《基于立德树人的三润课程体系的构建与研究》列入湖南省第三届基础教育教学改革项目重点项目，在研省级课题2项ai运动俯卧撑视频，市规划课题1项。 三）秩序涵育，提升德育效能 构建全方位德育体系，实施全员育人导师制，开展主题德育活动20余次、大型活动30余次。建成标准化心理咨询中心，完成全校学生心理筛查建档，干预危机案例12例。体育、艺术等特色德育成果丰硕，获市级以上奖项50余项，省级以上奖项3项，国家级5项，德育管理有序有为。 四）智慧融合，融会AI技术 推进智慧教学与AI技术深度应用，新建AI教室25间，搭建智慧教学平台。常态化使用智学网系统，数学、物理、英语等学科教学实现分层教学和数字赋能。各备课组落实集体备课要求，通过希沃白板“集体备课”功能实现了备课效率与质量的跃升，将每周集体备课形成的成果通过平台形成校本资源。“未来教师会”各位成员在学校教学比赛中脱颖而出，在省市级以上比赛中也获奖无数。学校AI助力精准教学的经验在长郡集团年会、香港领航计划等活动中得到推广。 五）职涯领航，完善教师发展体系 搭建名师成长平台，推荐2位优秀教师成为新时代卓越名师培养对象，10余名教师成为省市级名师工作室成员；深化“青蓝工程”，76对师徒结对成效显著，18人次获省级奖项，22人次获市级及以上奖项，71人次获校级奖项。开展教职工工会活动10次以上，开办教职工子女“五点半”课堂，教师职业幸福感与归属感显著提升。 六）制度筑基，优化治理结构 系统梳理修订内部管理制度，重点完善学生评价与教师评价体系，编制《长沙市长郡智谷中学教师综合绩效考评方案》，完善《长沙市长郡智谷中学章程》。开展教学常规管理制度培训，持续推动教学常规管理向“标准精细化、检查常态化、反馈闭环化”转型，确保各项要求落到实处。规范后勤管理流程，师生对食堂满意度达95%以上，提升学校治理规范化、科学化水平。 七）治理协同，深化民主管理 健全教代会工作机制，增补教代会代表16人，全年召开教职工代表大会2次，审议通过学校制度3项。设立“校长信箱”与线余条，均按时回复处理。推进校务公开，拓展师生、家长参与治理渠道，开展教职工民主评议领导干部活动。 二、取得的主要效益 2025年，学校坚持以党建工作为统领，强化统筹协调。学校三维一本两翼“三润”课程体系成形，各层次课程扎实落地，相关课题《基于立德树人的三润课程体系的构建与研究》列入湖南省第三届基础教育教学改革项目重点项目。教师成长迅速，青年教师在各类大赛中屡获佳绩。谢佩丽老师荣获2025年第六届“寻找中国好老师”公益行动年度“心理好老师”，寇萍萍老师入选湖南省新时代基础教育名班主任卓越班主任培养对象，刘琼老师入选长沙市“强师英才”骨干教师培养对象。7人次获2025年湖南省中小学教师在线集体备课大赛长沙赛区，市级奖项，陈心悦老师的案例在湖南省教师数字素养提升实践活动中获一等奖，蔡艳艳、林定老师的案例在湖南省数字教育典型案例评审活动中获二等奖，多位老师在2025年长沙市教师读书征文活动中获奖。教学质量稳步提升，23、24级学业水平考试合格率均为100%，各年级“低进高出，高进优出”的态势良好，同行认可、家长和学生非常满意。排球特色彰显，学校在各类比赛中崭露头角。学校承办了第十五届湖南省直单位气排球比赛、2025年长沙市初中班级排球联赛、长沙市第十一届运动会排球比赛，学校影响力不断扩大。排球特色彰显，特色大课间活动获评2025年湖南省中小学魅力“大课间”高中组一等奖，学校男排勇夺长沙市第十一届运动会排球比赛男子青年甲组冠军，学校沙滩排球场正式启用，开启湖南省首个大中小校园沙排训练场地。五育并举成果颇丰。学校原创心理剧《永不落幕的盛夏》荣获长沙市第六届心理剧比赛一等奖，并在2025年长沙市中小学教学班演唱（演奏或集体舞）暨校歌比赛中荣获市级二等奖，33名学生在2025年长沙市中小学生艺术作品比赛中荣获市级一、二、三等奖，33名学生在长沙市“三独”比赛中获市级奖项，许皓铭同学荣获省“三独”比赛一等奖。学校影响力扩大。5篇学校相关报道在中央、省、市各级媒体发布。2304班曾佳颐同学的文章《让“光”与“刺”同行》被学习强国平台推送，晨视频转发。《三场全胜！我校勇夺长沙市第十一届运动会排球比赛男子青年甲组冠军！》《湖南省首个校园沙滩排球场在长郡智谷中学启用，助推体教融合再升级》等重大活动，被新湖南、三湘都市报、湖南省教育电视台、长沙晚报等媒体争相报道，多角度、多层次传递长郡智谷声音，显著提升了学校的社会知名度与品牌影响力。 三、存在的主要问题 2025年，在全体教职工的共同努力下，学校各项工作稳步推进，教育教学秩序井然，但部分核心工作仍存在亟待破解的短板与瓶颈。课程建设方面，“三维一体两翼”课程体系已初步成形，基础课程扎实落地，但品牌效应尚未充分凸显，辐射影响还要进一步扩大。教师专业发展方面，校内名师、学科带头人数量还要加大，充分发挥示范引领作用。同时，如何缓解高中教师工作压力，提升教师职业幸福感与归属感也是我们急需解决的一大问题。德育工作方面，也面临新的挑战。学校三个年级开齐心理健康教育课程，心理专职教师任务重，影响心理辅导、咨询和危机干预的及时性。家校社协同育人机制不健全，合力尚未形成。 四、下步工作思路 （一）强化师资队伍建设，筑牢育人根基 继续实施“党建+青蓝工程”，以提升教师队伍整体素质为核心，打造高素质教师队伍。一是加强名师培育，开展校级名师工作室建设，发挥骨干教师辐射带动作用。二是完善培养机制，建立教师专业发展档案，制定个性化培养方案，完善教师成长平台。三是提升职业幸福感，加强教师心理健康关怀，开展文体活动和团队建设活动，营造和谐融洽的工作氛围。 （二）深化德育改革创新，提升育人实效 坚持德育为首，创新德育工作方式，构建“五育融合”的德育体系，增强德育工作的时代性和实效性。一是完善德育课程体系，开发“思政+科技”“思政+艺术”等跨学科融合课程，丰富德育内容和形式。加强德育校本课程建设，打造一批德育精品课程。二是建立“学校-家庭-社会”心理健康协同干预机制，开展心理健康教育特色活动，提升学生心理健康水平。三是深化家校社协同育人，落实教育部“教联体”工作要求，整合学校周边资源，完善家校社协同育人联盟机制。四是创新学生评价方式，完善过程性评价机制，注重学生个性发展和能力培养。 （三）推进品牌质量建设，增强办学实力 以品牌建设为抓手，全面提升学校办学质量和影响力，打造湘江智谷片区教育品牌。一是提升教学质量，深化课堂教学改革，推广“精准教学”模式。加强高考备考指导，力争2026年高考本科上线%以上，培养一批优秀毕业生。二是推进AI赋能教育教学研究，进一步收集相关案例，提炼学校AI应用经验，加强与兄弟学校交流合作，分享优质资源，推广学校优秀经验。三是加强宣传推介，优化新媒体矩阵建设，加大学校品牌宣传力度。积极承办各级各类教育教学活动，扩大学校社会影响力。加强与兄弟学校的交流合作，学习先进经验，提升办学水平。 本单位不存在开办企业情况。